学生行为和学术诚信

学生的行为(内部)

成为都柏林大学的学生意味着你已经加入了一个多元化和充满活力的大学社区。作为这个社区的一员,在与他人的交往中尊重他人,坚持所有学生都应具备的高标准的个人责任和学术诚信是很重要的。

大学阐述了它的价值UCD的策略并概述了其在国际行为标准方面的承诺和期望学生宪章Conduc的学生守则t都柏林大学尊严和尊重政策.熟悉这些文件是很重要的,因为它们有助于确保在都柏林大学的每个人都有一个公平和积极的学习和工作环境。

学生的行为

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学生行为准则规定所有学生的行为标准。学生应该熟悉这些期望,理解这些责任将帮助他们充分利用在都柏林大学的经验,并为他人创造一个积极的学习和生活环境。

《学生行为守则》提供良好行为标准和违反这些标准的行为例子。它还包括学生纪律处分程序用来回应违反学生行为准则的举报。我们鼓励学生仔细阅读学生行为准则,以确保他们理解自己作为UCD学生的责任和权利。

学生亦应留意大学其他有关学生行为的规定,请参阅UCD Residences许可证居住UCD图书馆规章制度

虚拟教室

UCD致力于促进工作和学习环境,维护其所有成员的尊严和尊重,并支持在一个没有任何形式的欺凌、骚扰、性骚扰和性暴力的环境中学习和/或工作的权利。

该大学的尊严和尊重政策列出了大学的零容忍度违反了政策所建立的行为标准的行为。

为遭受欺凌、骚扰、性骚扰或性行为不端的学生和工作人员提供支持,并为寻求解决办法的人提供一系列非正式和正式的选择。有关支持和解决方案(包括正式投诉流程)的信息可通过尊严和尊重平等和多元化和包容性网站的网页。UCD报告和支持提供匿名报告事件的机制。

学生纪律处分程序旨在提供一个清晰、透明和公平的程序,在合理的时间范围内处理学生不当行为的指控。

学生进行会议
当一份报告声称违反了学生行为准则收到时,通常会发送电子邮件通知该学生有关指控,并邀请其与注册主任(或指定人)会面讨论此事。这就是所谓的学生行为会议。

学生行为会议的目的是为注册商(或提名人)讨论被告的指控,并在案件的严重性方面形成舆论。

决定将基于所有可用的信息,包括学生对指控的回应和问题的性质和严重性。在本次会议结束时,书记官长(或被提名人)将决定适当的行动方针。在程序的这一阶段,书记官长可获得一系列结果,包括但不限于:

  • 解除所谓的违约
  • 坚持所谓的违反,并在一定条件下完成程序
  • 坚持所谓的违约并申请一个或多个处罚
  • 将此事提交给学生纪律委员会
  • 在学生纪律委员会的结果出来之前,暂时停学

完整的处罚清单见学生行为准则。

学生纪律委员会听证会
如果学生行为会议的结果是将此事提交给学生纪律委员会,将尽快召开会议。

任何居住在爱尔兰以外的学生都可以要求非口头学生纪律委员会听证会(使用书面提交的纸质程序)。非口头听证会也可用于促进在拟议听证会上的其他受访者,无法前往Belfield校园。

学生将通知学生纪律委员会事先听证会的10个工作日内开庭日期和时间。学生也将被告知,他们可以:

  • 在合理范围内,请求证人参与
  • 检讨大学拟在聆讯时所倚赖的所有相关证据
  • 由支持人员陪同出席听证会
  • 在聆讯前,向委员会提交书面资料

学生纪律委员会将由三名教职员工组成学生行为小组2018/19 - 2020/21.听证会文件将通过电子邮件传递给学生和委员会至少在听证会上至少5个工作日。

听证会将根据纪律委员会听证程序的程序进行。审议了提交的材料并从学生中听到,委员会在达成决定之前私人审议的任何邀请的见证人。

学生纪律委员会听证会的结果
在会议上,委员会的结论将决定一个合适的结果,通常会在会议上传达的决定给学生。该决定将以书面形式传达,5个工作日内。决定将基于所有可用,包括违约的性质和严重性以及任何相关的减轻或加重情节的信息。凡判定出现了违规行为的学生守则委员会将选择一个点球。有一个宽的范围提供给委员会的处罚,其可以单独或组合应用的。完整的处罚清单见学生行为准则。

上诉
学生可以决定他们希望吸引学生纪律委员会的决定。上诉必须向大学学生申诉委员会从学生纪律委员会的决定发布之日起进行10个工作日内。

可能会对以下理由听到上诉:

  • 新证据:与决定直接相关的信息,学生纪律委员会有充分的理由无法获得这些信息。
  • 程序违规:有证据表明有关决定的程序没有被正确遵守,这可能影响了学生纪律委员会的决定。
  • 不相称的处罚:所适用的处罚与案件的情况不相称。

上诉委员会可维持上诉或驳回上诉。委员会还可以决定减少或增加处罚或处罚的性质。

可以找到上诉程序的详细信息学生申诉程序

学生参与、行为、投诉和上诉(SECCA)部门管理学生纪律程序,并通过提供有关所有学生行为问题的建议,作为教师和工作人员的联络点。

报告违规行为

涉嫌违反行为的学生守则中通常使用的事件报告或当地相关单位或机构,如学校剽窃委员会,评估/海外项目经理,推荐信(以涉嫌考场的情况报告给书记官长或其提名人违反),UCD公寓或房地产服务。在所有其他情况下指控的事件,通常会使用学生不端行为的事件报告中予以反映。报告应提交学生参与,行为,投诉和上诉单元(SECCA)在student.condice@ucd.ie.

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Q1。行为是否UCD学生的代码中应用时,我在校外?

学生行为准则适用于所有学生的行为,无论是在大学校内还是校外,包括与大学有关的活动和你代表大学参加的活动(包括与大学俱乐部或社团的活动)。学校也可能决定调查那些可能对学校声誉造成不利影响的学生行为,无论是在校园内还是校外。见学生行为准则,第一节,良好行为标准。

Q2。是否所有的学生行为问题都按照学生纪律程序处理?

学生行为由各大学教职工监督和处理,以有效和高效地解决学生行为问题。以下教职员及大学团体有权根据有关的规例、政策及程序,考虑、作出决定及采取有关学生行为的行动。

  • UCD学校剽窃委员会可根据剽窃政策,考虑并作出有关剽窃指控的决定。
  • UCD住所如果发现学生违反居留证,学生可以考虑、做出决定并采取行动。
  • UCD库如发现学生违反《图书馆条例》,可考虑、作出决定及采取行动。
  • 评估,UCD注册表对轻微违反考试规定者,可发出警告信。
  • 体育会理事会、学生会理事会及学生会负责通过章程和有关程序规范会员的纪律。

香港法例第3.3节学生纪律处分程序说明大学鼓励在最接近有关人士的层面上解决未成年学生的行为问题。这是不可能的或适当的地方,一个学生的行为被认为是违反了学生的行为准则,或如果一个涉嫌违反任何上述宪法,编码,规则或协议这样的重力或紧迫性,此事可能会提到,没有处理的决定,在学生纪律程序。

第三季。我需要参加学生指导会议吗?

参加有关学生行为案例的会议是很重要的。这为你提供了讨论情况的机会,并提供你可能拥有的与事件有关的任何信息。注册主任(或被提名者)在决定合适的结果时,将考虑您的答复。

学生行为会议通常是面对面举行的。如果您不是爱尔兰居民,学生行为会议可能会通过视频或电话进行,或者您可能会被要求提交一份对指控的书面回应。

未能响应请求参加一个学生行为会议将构成违反行为准则的学生,并可能导致此事直接提到了学生纪律委员会申请仲裁。

Q4:我可以把别人带到学生纪律委员会听证会吗?

是的,建议你找个人陪你去听证会,比如学生顾问、大学官员、朋友或亲戚。学生顾问在参加这类会议方面非常有经验。你将被要求为自己说话,陪同你的人的角色是提供支持。

Q5。关于我的案件的决定将如何传达?

  • 学生行为会议 -将根据所有可获得的信息作出决定,包括你对指控的答复以及问题的性质和严重性。结果将以书面形式传达给你。
  • 学生纪律委员会 -学生纪律委员会的决定通常会在会议结束传达给您,并通过电子邮件在会议结束后在5个工作日内发出。

Q6。我能在听证会前重审对我不利的证据吗?

是的,所有将提交给学生纪律委员会的与你的案件有关的文件也将在听证会前通过电子邮件分发给你。

迄今为止。可能是什么后果,如果我违反了UCD学生的代码?

如果你被发现违反了学生行为准则,将根据以下选项进行处罚。所选择的处罚将取决于违约的性质和相关情况。刑罚可同时适用:

  • 书面警告,
  • 罚款不超过1000欧元
  • 减少组件评估等级或模块等级,包括模块的不等级(NM)
  • 在一段时间内不参加考试
  • 任何学术奖,奖学金的扣压或奖品,包括一个永久的基础上
  • 规定对大学、教职员、学生或公众人士造成的任何损害或损失作出赔偿
  • 暂停访问特定的大学设施
  • 永久禁止使用大学的特定设施
  • 从都柏林大学宿舍暂停
  • 从UCD居住的永久驱逐
  • 暂停大学指定的时间,或者截至委员会按照罚款支付或恢复损害或损失的任何要求,截至如此的时间
  • 被永久开除

除了上述处罚,学生可能被要求完成一项活动/行动旨在满足大学的一个学生理解自己行为的后果。委员会可在特殊情况下,考虑到所有案件的具体情况,决定不施加任何处罚。

处置。我的违规行为会被记录在成绩单上吗?

不,违反任何相关的处罚将不会显示在你的成绩单作为纪律问题制订详尽。

避免剽窃

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学术诚信是一个基本原则,基本上是所有学术活动。学生应该在他们的奖学金中重视诚实。独立工作,表达原创的想法,并适当地承认他人的想法是重要技能,使学生在UCD中的时间受益。

学生应:

  • 参加课程的讲座和其他学习活动
  • 恪守审查法规, 这学生抄袭政策及大学为确保对所有学生有一个公平公正的评核制度而制定的其他学术操守政策
  • 确保他们提交评估的工作是他们自己的,并且使用一个公认的参考系统来认可其他人的工作和/或想法。有关引用、引用和如何避免抄袭的信息,请参阅UCD图书馆指南

在模块评估中,学生涉嫌抄袭的情况应在学院内部进行审查,并决定是否在学院级别处理该问题,或是否需要提交到大学纪律程序。

学校抄袭委员会可能希望建立转介表格,以收取有关涉嫌抄袭事件的必要信息。请参见下面的示例表格。

Q1。什么是剽窃?
剽窃是指在不承认出处的情况下使用他人的作品。这包括从他人(包括其他学生、朋友、家人或从第三方购买作品)的作品中提出想法、理论、概念、方法或数据,而不需要确认和适当的引用。在大学里,你可能会被要求做任何形式的工作,这包括论文、项目、数字工作、音乐、语言评估、图像和视频记录。关于剽窃的完整定义可以在UCD学生剽窃政策.请也参阅学生抄袭指引UCD图书馆资源关于学术诚信,这为理解什么是剽窃以及如何避免剽窃提供了有益的和实际的帮助。

Q2。为什么要避免剽窃?
UCD学生行为准则指出,学术诚信是一个基本原则,在托换UCD所有学术活动。你坚持自己的学术诚信和大学是很重要的。在大学学习提供了开发您的批判性思维技能的机会,搞学术的知识和展示你的阅读的程度。剽窃别人的作品破坏了自己的学习经验和贬低别人的辛勤工作。抄袭事件可能会受到下的大学学生纪律处分程序的行动。

第三季。我怎样才能避免抄袭?
UCD图书馆在学术诚信和避免剽窃方面提供了一些有用的资源。以下是图书馆的5大建议:

  • 承认所有的来源。如果使用了别人的信息,请在你的文章和参考文献中注明出处。
  • 记录所有报价或新的想法来自于准备做笔记时分配。
    •正确释放;用您自己的单词表达其他人的信息,以及文本引文和参考。
  • 引用正确;从文本中直接引用时包括适当的引号或缩进。最后包括参考。(见你学校的风格指南详情)
  • 检查你的学校的首选引用样式.当你写作业的时候,一定要把格式指南拿在手里,这样你就可以用正确的格式在文章中引用和参考文献。

请访问UCD图书馆资源论抄袭教程的学术诚信与进一步指导。

第四季度。什么是抄袭的例子吗?
剽窃可能包括但不限于:

  • 没有正确引用和确认信息来源。
  • 对文本进行微小的修改,或者从互联网、期刊和书籍等来源进行释义,然后用你自己的话来表达。
  • 与其他学生合作,但只把作品作为自己的(勾结的类型)。
  • 在UCD或其他机构为另一项任务(部分或全部)提交工作。这就是所谓的“自我剽窃”。
  • 从“录制工厂”等公司从未允许的公司购买作业,并且是一个严重违反大学的学生抄袭政策和学生行为准则。

Q5。解释是什么?
释义就是用你自己的话把别人的想法和想法写下来。复制、粘贴和对文本进行小的编辑不是一种可接受的释义形式。你的作品中包含的所有释义信息都必须被引用。你必须在你的参考资料列表中包括一份完整的参考资料,以说明你转述信息的来源。一些引用样式也需要页码,以便将转述的信息作为正文引用的一部分。

下面是一个不可接受和可接受释义的例子:
以下原文摘自《谷歌故事》一书。
“500多年前,古腾堡发明了现代印刷术,使书籍和科学巨作成为大众可以负担得起、广泛获取的工具。自那以后,还没有任何一项新发明像谷歌这样深刻地赋予了个人力量,改变了信息获取方式。”
来源:虎钳,大卫A.(2005)的谷歌的故事。麦克米伦:伦敦

不可接受的措辞上述文本 - 抄袭
由于古顿伯格发明了现代印刷机并制造了实惠和广泛可用的书籍以来,这是影响信息以来的最重要的发明是谷歌,这一发明有权赋予个人并转变对世界各地信息的信息。

这篇文章被认为是抄袭,因为:

  • 作者没有引用作者作为其观点的来源
  • 这段经文太近了原文
  • 只有几个短语或单词被改变了
    如果在任何作品中包含以上一项或多项标准,它将被视为剽窃。

以上文字的可接受的转述-不是剽窃
有人指出,谷歌通过互联网提供信息来彻底改变信息世界。VILE注意到GOOGLE是由于古腾堡的印刷机发明内容最激广的信息开发。(VISE,2005,P.1)

这是可以接受的解释,因为:

  • 文本的作者已被正确引用
  • 作者用了自己的话
  • 作者认为这段话的意思是正确的

Q6。什么是网上考试中的“勾结”?
在线考试的背景下的勾结正在寻求其他人的协助,或者在考试正在进行的期间内提供帮助他人。您不应该通过任何方法与别人联系,讨论考试问题,答案或主题。这包括您可能早期完成考试的时期,但其他人可能正在继续。提交的工作必须完全是您自己的。

迄今为止。都柏林大学的学生剽窃政策是什么?
除了抄袭的定义外,还有UCD学生剽窃政策指导学术人员在学生抄袭问题上的角色和责任,并为处理疑似抄袭事件提供框架。你熟悉这项政策是很重要的。学校也会向你提供他们的剽窃协议。

处置。如何检测剽窃?
这所大学使用先进的剽窃检测软件,此外,通常考官也能够通过观察写作风格的变化或作业特定部分质量的变化来检测剽窃。拙劣和错误的引证也很容易被考官注意到。

九方。如果被怀疑抄袭怎么办?
模块协调员将考虑每个案例的上下文和性质,并可能采取以下任何操作:

  • 直接与学生讨论以确定案件的事实。
  • 为学生提供或安排一对一的关于学术诚信和避免剽窃的建议。
  • 推荐学生到UCD图书馆或写作中心获取关于良好写作实践和避免抄袭的指导。评估的分数可能反映了你糟糕的学术实践。
  • 将该案件作为涉嫌抄袭案件提交给学校抄袭委员会。如果案例被提交,模块协调员将向学校剽窃委员会提供一份简短的报告,概述怀疑的理由,一份工作的副本和任何支持性证据。

Q10。我是否必须与学校抄袭委员会一起参加会议?
如果你被邀请参加学校剽窃委员会的会议,我们强烈建议你参加,因为这将为你提供一个重要的机会,让你了解为什么你的作品被审查,并回答委员会关于你如何处理你的作品的询问。如果你愿意,你可以在支持你的人的陪同下参加会议,比如你的学生顾问或密歇根大学的休假官员。这个人的作用就是陪着你。委员会希望你直接表态。

如果你不回复委员会的沟通或选择不参加会议,委员会可能会根据文件进行处理,其中可能包括学校邀请你这样做的书面提交。

问题11:剽窃会出现在我的学生记录上吗?
剽窃是一个违反了学生的行为准则和记录的学生被学校发现有抄袭剽窃委员会或通过大学学生纪律程序将保持在大学,但是它不会出现在你的一般学生记录或记录。记录将按照学生订婚进行投诉和上诉单位的记录保留时间表

12个。为什么剽窃事件要记录在剽窃记录系统中?
“大学抄袭记录制度”是指将学生的抄袭行为记录下来,以便适用该制度,并向学校抄袭委员会通报决定,即:如果委员会收到抄袭的指控,就可以检查系统,以确定该学生之前是否有抄袭的记录,即使发生在其他学校。如果评审委员会认定存在剽窃行为,就可以考虑之前发生的事件,并决定适当的处罚。进入中央剽窃记录系统的权限仅限于每个学校的指定教员。

问题。我可以对学校剽窃委员会的决定提出上诉吗?
在某些情况下可提出上诉,称为“上诉理由”:

  • 程序不规则:有证据表明,有关的决策程序进行了不恰当的操作,这可能影响的决定。
  • 新证据:相关的决定,这是有原因的是不提供给学校剽窃委员会的信息。
  • 不成比例的结果或惩罚:应该指出的是,学校有权按照政策作出决定,呼吁基于这个理由学生必须说明如何应用刑罚是有关他们的情况的情况极为严重。

学生们不能仅仅因为对委员会的决定不满就上诉。申请人须于学院抄袭委员会作出决定后10个工作天内,向学生申诉委员会提出申诉。详情请参阅学生申诉网页。

Q14。学生申诉委员会可以做出什么决定?
学生上诉委员会将决定:

  • 坚持上诉,并作出与学校剽窃委员会不同的决定;
  • 不坚持上诉,并确认学校剽窃的决定是正确的。
    如果学生上诉委员会正在考虑对罚款的上诉,他们可以减少或增加罚款或改变罚款的性质。

每个课程都有专门的学生顾问,他们可以提供支持、信息和建议。

访问有关一系列学生问题的联系方式和信息。

都柏林大学牧师可以提供支持、指导和建议。

苏大公休假官员可以为学生提供帮助和支持。

学生咨询服务由专业合格的心理学家和辅导员提供。

Sharon Clinton女士/阿格涅斯卡女士Legutko
学生行为管理
学生参与,行为,投诉和申诉办公室
詹姆斯·乔伊斯图书馆大楼L112号
电子邮件:student.condice@ucd.ie.
电话:+353 (01)716 7131